Os povos indígenas interrogam a Universidade: avanços, dificuldades e desafios na formação intercult
a definir.
Professora titular aposentada da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui doutorado em Pedagogia pela Universidade de Valencia, Espanha (2002) e pós-Doutoramento em Educação pela Universidade de Málaga, Espanha (2010) e pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Faz parte do Programa de Pós Graduação da FAE/UFMG, integrando a linha: Educação, Cultura, Movimentos Sociais e Ações Coletivas. Pesquisa e publica na área de educação, com ênfase em Educação e Movimentos Sociais, atuando principalmente nos seguintes campos de investigação: educação decolonial, educação indígena e educação integral. Fundadora do grupo de pesquisa e extensão: TEIA (Territórios, Educação Integral e cidadania) da FAE/UFMG.
a definir.