É Professor efetivo do Curso de Direito e do Programa de Pós-graduação em Linguística (PPGL) da Universidade do Estado de Mato Grosso, Câmpus Universitário ''Jane Vanini'', em Cáceres (Unemat/Cáceres). Possui graduação em Direito pela Unemat/Cáceres (2012), Mestrado em Direitos Humanos e Democracia pelo Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal do Paraná (2015) e Doutorado em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da UNEMAT. É pesquisador do Grupo de Estudos ''Políticas de Ensino de Línguas no Centro-Oeste'' (GEPELCO). Atualmente, está como Assessor de Gestão de Formação da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (AGF/PROEG). Na UNEMAT, ocupou os seguintes cargos: Diretor de Gestão Acadêmica da PROEG; Presidente da Comissão de Ética da UNEMAT; Membro do Conselho Editorial da Editora da UNEMAT; Pró-Reitor de Assuntos Estudantis (PRAE) em substituição; Diretor de Gestão de Integração e Assistência Estudantil; Pró-Reitor de Ensino de Graduação em substituição. Tem interesse nas áreas de: direitos humanos, direitos sociais, ensino e em Análise de Discurso materialista. (Texto informado pelo autor)
As crianças percebem o espaço urbano de um jeito que os adultos já esqueceram. Elas enxergam o que falta, o que sobra e o que poderia ser diferente. Nessa conversa, vamos explorar como o olhar infantil pode ser uma ferramenta poderosa para repensar cidades mais humanas, acessíveis e cheias de vida.
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