A formação em Educação Física na Contemporaneidade: o cenário pós Resolução 006/2018-CNE
Abordagem acerca do cenário contemporâneo da formação em Educação Física, especificamente, o contexto pós Resolução 006/2018-CNE.
Pós-Graduada em Gestão Pública(2008) pela UEPB, em Políticas Públicas, Participação e Controle Social do Estado (20014) UNEMAT e Mestrado em Educação no Programa de Pós-Graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso (2015). Atualmente cursa doutorado em Educação na UFMT (PPGE/UFMT), na linha de pesquisa Organização Escolar, Formação e Políticas Pedagógicas. Ocupa o cargo professor assistente na universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT.
Abordagem acerca do cenário contemporâneo da formação em Educação Física, especificamente, o contexto pós Resolução 006/2018-CNE.