Simpósios e Ementas
Simpósios Temáticos:
Interatividade: História, Memória, Museus e Patrimônio Cultural (ONLINE)
Coordenadores: Prof. Acir Montecchi; Profa. Maria do Socorro de Sousa Araújo;
História e memória não são a mesma coisa, muito embora possa haver equívocos, usualmente. Na produção do conhecimento historiográfico, o profissional de História lida com a memória das experiências humanas que são encontradas nas diversas narrativas (orais, escritas, gestuais, mímicas, e outras formas mais), como passaporte para revisitações do passado e assim, compreender os significados que lhes são atribuídos, bem como as maneiras de apropriação. Para maior abrangência da relação entre história e memória, considerando a necessária atenção no que diz respeito às gestões políticas da memória e dos usos do passado mobilizamos outros campos de pesquisa no sentido de uma aproximação mais complexa e integrada às realidades do nosso contexto cultural, problematizando, investigando os indícios e confrontando com outros documentos. Compreendendo esse tecido interativo, os Museus e Patrimônio Cultural, se agregam como temas transversais, interdisciplinares e/ou transdisciplinares, pela importância das expressões culturais exercidas de diferentes formas ao longo do tempo se constituindo como artefatos a serem decifrados pois permitem leituras multifacetadas dos lugares onde viveram e vivem as pessoas. Tais pressupostos tem o intuito de estimular e trazer para este Simpósio Temático, trabalhos que refletem e agem sobre questões relacionadas a História, Memória, Museus e Patrimônio Cultural.
Palavras-chave: História; Memória; Patrimônio Cultural
Ensino de História: Pesquisa e Prática Docente (PRESENCIAL)
Coordenadores: Prof. Daniel Ivori de Mattos; Prof. Osvaldo Mariotto Cerezer;
Tem-se como objetivo neste simpósio temático o foco na pesquisa e na prática do ensino de História. De tal modo, abarcando trabalhos que foquem nas relações de ensino e pesquisa, seja na utilização de diferentes métodos de ensino, no trabalho com fontes históricas, bem como na utilização de linguagens artísticas (fotografia, cinema, teatro, literatura, música, televisão, HQs, videogames, artes plásticas, etc.). Ademais, além de pesquisas também dar espaço a relatos de experiências aos docentes da educação básica e também aos discentes em formação em que tais abordagens foram aplicadas em sala de aula, pensando nos desafios e a fim de incitar debates. Portanto, almeja-se aqui aproximar o ambiente da pesquisa em ensino de História e a própria práxis docente para fomentar a troca de experiências frente ao ensino-aprendizagem do conhecimento histórico.
Escritas da História no tempo presente (PRESENCIAL)
Coordenadores: Prof. Rodrigo dos Santos; Profa Maria Aparecida da Silva; Prof. Thiago Magela
A profissão de historiador modificou-se durante os últimos tempos, fugindo de uma perspectiva que privilegiava apenas o vencedor e uma abordagem estritamente econômica e política, pensando todo documento como um monumento que foi salvaguardado para o presente e posteriormente futuro. Diante disso, novos desafios foram apresentados à Escrita da História, principalmente de problematizar a dialética presente/passado. Nesse simpósio temático, busca-se reunir trabalhos nas suas diversas concepções de fontes, abordagens e objetos, adentrando aos espaços, até então, não permitidos à História. Com isso, agregamos discussões da área de história, e afins, que tenham relação entre ensino e pesquisa com diversas linguagens: fotografia, cinema, teatro, literatura, música, televisão, jornais, memes, HQs, videogames, artes plásticas, entre outras, nas suas múltiplas temporalidades, inclusive do tempo presente e imediato, sempre pensando no desafio de uma ciência a partir do agora.
Sexualidade, Corpo e gênero (PRESENCIAL)
Coordenador: Prof. Clementino de Sousa;
História e expressões estético-culturais (PRESENCIAL)
Coordenador: Prof. Felipe Souza Ferraz
O presente Simpósio Temático tem como objetivo explorar os diferentes aspectos da história cultural, sobretudo as abordagens voltadas para expressões estético-culturais. Tomando como referência a importância do empréstimo às disciplinas vizinhas (CHARTIER, 1991), pretende-se abrir o campo da interdisciplinaridade de forma que se possa melhor analisar e discutir expressões como música popular, cinema, imprensa e crítica especializada, literatura, entre outras. O espaço para apresentações de trabalho será voltado para temáticas ligadas ao ensino e a pesquisa, com debate crítico e aberto às contribuições coletivas.
Temáticas indígenas (ONLINE)
Coordenadoras: Profa. Ione Aparecida Martins Castilho Pereira; Profa. Marli Auxiliadora de Almeida; Profa. Regiane Cristina Custódio; Profa. Verone Cristina da Silva
Este Simpósio Temático acolherá pesquisadores e pesquisadoras que desenvolvem pesquisas sobre Temáticas Indígenas, tendo em vista a compreensão que diferentes etnias nos dão a conhecer diferentes tipos de conhecimento, seja no que diz respeito à cultura material, seja no que se refere à cultura imaterial. Receberemos propostas desenvolvidas no âmbito dos Estágios Supervisionados para o Ensino de História; do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID; das disciplinas de Trabalhos de Conclusão de Curso; do Programa de Residência Pedagógica; de pesquisas desenvolvidas no âmbito da Graduação e da Pós-graduação da Faculdade Indígena Intercultural/FAINDI; e dos mais diversos Programas de Pós-Graduação de IES nacionais e Internacionais.
